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最后,由教育学院德研室的钱锦老师为六位选手进行专家点评,全体评委进行打分评议。分别告诉小朋友走在马路上、坐家长开的电动车、坐轿车的正确方式,并指出一些家长不正当的举动。

活动中学生志愿者们当起了老人们的小老师,用简单直观的PPT,为老人讲解如何使用微信。其次,孙老师提出,项目的切口要小,要注重项目在当前的意义是什么?与以往或现成的研究成果有何不同?要聚焦现实需求,“如走班制下的班会应如何改革”等,培训不能“散”,项目不能“散”。

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